Profesora en Historia (UNLP) y especialista docente de Nivel Superior en Problemáticas de las Ciencias Sociales y su Enseñanza. Participó en la Comisión Curricular del Diseño Curricular para la Educación Inicial de la provincia de Río Negro (2019), en la Comisión Curricular de Acompañamiento para su implementación y de la escritura, en coautoría, del documento Claves para pensar la enseñanza del campo de experiencias para indagar y conocer el ambiente socio-cultural, natural, tecnológico y matemático, de la serie Compartiendo saberes (Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia de Río Negro, 2019).